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📰 扎根长汀践初心 实干担当启新程——渔业渔政管理局选派青年干部赴福建长汀支教帮扶

本次报道介绍中央和国家机关工委组建的第29批青年支教帮扶队在农业农村部渔业渔政管理局的派出干部，9月抵达福建长汀开展支教工作一个多月的情况。干部严格落实管理细则，担任队长职责，围绕理论学习、内部管理、教育教学与调研帮扶等方面开展工作，取得良好开局。首先通过强化思想教育和红色资源锤炼党性，建立临时党支部，落实三会一课、谈心谈话与集体学习，参与红色教育点位活动，提升政治素养与正确政绩观。其次健全制度机制，明确周报、考勤、工作大事记等制度，确保队伍规范运行，并结合学校治理体系完善工作流程与模板，推动日常运作有序。在教学方面，结合队员专业优势落地“一人一门课程、挂靠一个处室、担任一个班级辅导员、牵头一个社团”的模式，至9月20日累计完成131课时上课与听课，参与教务相关工作37人次，开展家访6人次，扎实推进开学各项教学任务。最后通过实地调研与地方发展结合，聚焦渔业安全生产与地方教育发展，制定帮扶工作计划与助学方案，推动教学、调研与帮扶一体化落地，体现出支教帮扶与地方发展并举的扎实成效。

🏷️ #青年支教 #支教帮扶 #渔业管理 #党建学习 #教育教学

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📰 工学院举行“强农考工行”实践出征仪式

7月3日，中国农业大学工学院举行“强农考工行”实践出征仪式，紧扣新时代立德树人工程建设要求，强调全员、全过程、全方位、全领域育人，以一线实践推动教育教学、科技创新、成果转化与人才培养深度融合，打造“强农考工”系列育人品牌。仪式邀请多位大国工匠与产教融合专家，展示学院育人矩阵：通识课程、线下工坊、座谈沙龙等组成完整育人链条，设立“引领大问题”，教师发布题目、担任学术导师，11支队伍围绕14项一线产业问题开展实地调研与技术攻关，形成同题共答、知行共进的实践模式。为保障育人全链条落地，学院推行思政支撑体系，发放实践课程作业卡，并建立行前行中行后全周期指导机制。学术导师代表李洪文、行业导师代表多位国家级工匠出席并颁发聘书，强调走出校园、扎根产业一线，将专业理论转化为落地技术方案，培养具备工匠精神与创新能力的新青年。仪式还发布实践基地建设成果，展示全国范围内的实践基地矩阵。往届小队的优秀成果在现场分享，增强了学子实践信心。最后举行出征授旗仪式，倡议走进田间车间、挖掘产业真问题、以实际行动服务国家现代化建设。未来，工学院将持续深化科教融汇、产教融合，以产业真实问题为牵引，让论文写在祖国大地上，培育更多兼具家国情怀与工程本领的青年人才。

🏷️ #强农考工 #产教融合 #思政育人 #农业现代化 #青年人才

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📰 驱动加纳肉鸡价值链中农业学生职业选择的关键因素：来自四所公立大学的实证研究 - 生物通

本研究针对加纳青年高失业率与肉鸡产业就业潜力不匹配的问题，基于对四所公立大学农业相关专业应届毕业生的问卷调查，采用二元Probit与多元Probit模型，揭示了性别、年龄、父母职业、BVC知识及风险感知等因素对职业选择的显著影响。结果显示，约60%的学生毕业后愿意将BVC作为创业或就业方向，男性、父母为家禽养殖户及具备BVC知识的学生更倾向参与价值链各环节；不同环节之间存在互补关系，加工与营销等环节往往与生产、分销等环节共同选择。研究还发现，对行业高风险的认知显著抑制营销环节的参与，而父母养殖背景对多数环节具有持续正向影响，体现了家庭代际传递的重要性。基于此，政策应聚焦精准扶持、降低风险感知、强化针对性培训与资金支持，打造可持续的青年农业创业生态，提高肉鸡产业竞争力与粮食安全水平，最终缓解青年就业压力。文章为政府与教育机构提供了实证依据与具体路径。

🏷️ #青年就业 #肉鸡产业 #价值链 #风险感知 #家庭背景

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📰 中国农业发展银行伊通满族自治县支行实施青年员工“身边教师计划”

中国农业发展银行伊通满族自治县支行近期启动了“身边教师”配对工程，旨在加速30周岁以下青年员工的成长成才。该工程为每位青年员工配备一名业务骨干担任导师，形成“以老带新、以学促干”的人才培养新模式。支行从信贷和综合条线中选拔出政治过硬、业务精湛的资深员工作为“身边教师”，与6名青年员工结成“一对一”帮带对子。

导师们根据青年员工的岗位特性制定个性化培养方案，采用“日常指导+专项带教+项目实战”的三维模式进行培养。日常指导主要围绕制度解读和流程操作等基础技能展开，专项带教则聚焦信贷调查和风险评估等核心业务，通过案例分析帮助青年员工提升专业能力。项目实战则通过参与乡村振兴重点项目，锤炼青年员工的综合能力。

支行还计划建立“培养-考核-反馈”闭环机制，定期评估导师的履职情况和青年员工的成长，持续优化培养方案，努力打造一支服务“三农”的青年人才队伍，为乡村振兴注入更多青春力量。

🏷️ #青年员工 #导师制度 #人才培养 #乡村振兴 #综合能力

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